《相亲相爱一家人》教学设计

课题

《相亲相爱一家人》

单元

二单元

学科

美术

年级

二年级

教材分析

本课以2025年中小学美术课程纲要的核心素养为导向，坚持“素养为本、生活联结、文化传承”的教学理念。立足岭美版2024教材第一单元《谢谢你》的感恩教育主线，将家庭亲情作为美育的重要载体，通过“亲情可视化”教学策略，引导学生将抽象的家庭情感转化为具体的美术语言。

学习

目标与核心素养

1.艺术表现：运用线条、色彩等基本造型元素，通过绘画或拼贴方式表现家人的主要特征和家庭场景，掌握简单的构图方法。

2.创意实践：结合生活经验，创造性地添加体现家庭生活的细节元素（如家居用品、活动场景），丰富作品内