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研究报告

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教师培训计划(15)

一、培训目标与原则

1.培训目标设定

(1)在设定培训目标时，首先需明确培训的核心目的是提升教师的教学能力和专业素养。根据我国教育部的相关统计数据，截至2020年，全国教师总数已超过1700万人，其中约70%的教师年龄在40岁以下，这意味着有相当一部分教师需要通过培训来适应新的教育理念和教学方法。例如，在某次针对小学教师的培训中，通过对100名教师的调查，发现其中85%的教师表示对新的教育技术感到陌生，因此培训目标中特别强调了教育技术的应用和教学法的更新。

(2)设定培训目标时，还需考虑教师的实际需求。根据我国某教育机构对