Unit6TouringtheWorld鲁教版六年级上册SectionAPronunciation2a-2e

通过本节课学习，学生能够：能听懂关于大明湖及其他旅游景点的对话，捕捉关键信息，如景点位置、水源、特征等；能辨识对话中的连读等语音现象。能运用“Whereis.”“Itsin...”“Whatisitlike?”等句型，与同伴交流、谈论旅游景点，进行对话角色扮演。01加深对大明湖、黄山、西湖、张家界国家森林公园等中国著名旅游景点的了解，感受祖国大好河山的壮美，增强对祖国的热爱与文化自信02在与同伴交流、讨论旅游景点时，培养发散思维和创新思维，能从不同角度描述景