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高中英语写作课程中写作策略训练与评价体系构建研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语写作课程中写作策略训练与评价体系构建的重要性，分析当前写作教学中存在的问题，以及提出相应的解决策略。本文结合实际教学案例，从背景分析入手，阐述写作策略训练与评价体系在提高学生英语写作能力方面的积极作用。

关键词：高中英语写作；写作策略训练；评价体系构建

一、背景分析

（一）当前高中英语写作教学中存在的问题

1.写作策略训练不足

在我国高中英语写作教学中，教师往往注重语法、词汇等基础知识的传授，而忽视了写作策略的训练。这导致学生在面对写作任务时，缺乏有效的写作策略，难以准确、流畅地表达自己的思想。具体表现在：学生在