基本信息

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文档摘要

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《韵律操与游戏》

一、指导思想

本课遵循新课标的基本理念，坚持“健康第一”“立德树人”的指导思想，以学生发展为中心，从学科核心素养的角度出发，引导学生掌握韵律操的组合动作，学的同时，为学生创造合作探究的学习机会，发挥学生的主体作用，注重“学练赛”一体化教学，采用情景创设、学科融合的方式激发学生学习兴趣和自信心。

二、教材分析

本节课选自人教版《体育与健康》水平一第五章第五节韵律活动和舞蹈。本单元设计10个课时完成，本节课为第二课时。第一课时已经学习了基本的踏步、跑跳步、小碎步、并步。第二课时在第一课时的基础上加入上肢动作，创编了以劳动为主题的劳