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高职园林项目管理中思政工作与智能技术协同发展路径

引言

思政教育作为高职院校培养学生综合素质的重要组成部分，不仅关注学生的专业知识和技能培训，还致力于学生的思想道德建设。通过思政教育，学生能够树立正确的价值观、社会责任感以及服务人民、建设社会的使命感。在园林项目管理过程中，思政教育能够培养学生的责任意识与团队合作精神，增强其在工作中的专业素养与职业道德。

思政工作的核心目标是提升个体的思想政治素质，增强集体的凝聚力和协作力。园林项目管理需要在团队成员之间建立起有效的沟通与协作机制，促进管理人员和员工在工作中的良好互动。通过融入思政工作，不仅可以