基本信息

---

下载

文档摘要

---

SAMR模型给小学语文阅读教学的启示

SAMR模型为小学语文阅读教学提供了从“工具辅助”到“思维重塑”?的进阶路径，核心是通过技术逐步深化学生对文本的理解与创造。

替代（Substitution）：用电子文本替代纸质课本，如在平板上阅读带拼音、插图的课文，核心功能未变，但增加了便捷查词、听范读等辅助。

增强（Augmentation）：技术提升阅读效率，例如用思维导图工具梳理文章结构，或用批注软件直接在文本中标记好词好句，让梳理和记录更高效。

修改（Modification）：重构阅读任务形式，比如让学生用配音软件给课文角色配音，或在班级在线文档中协作完成“课文人物