基本信息

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文档摘要

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以下是为幼儿园设计的区域活动观察记录表（角色区/建构区/美工区），包含观察目标、记录维度、具体指标及使用说明，支持教师精准捕捉幼儿发展轨迹，助力个性化指导。

一、通用观察记录表（基础信息+核心维度）

（适用于所有区域，可根据具体区域调整细化）

观察模块

观察要点

记录方式（示例）

分析提示

基本信息

-日期：-区域名称（角色/建构/美工）-幼儿姓名/性别/年龄（3-6岁）-活动主题（如“小医院”“高楼大厦”“春天的花”）

填写具体信息（例：20XX年X月X日，角色区，“小超市”，4岁2个月，乐乐（男））

明确观察背景，关联幼儿发展阶段特点。

参与状态

-主动参与（自发进入区域）-被