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文档摘要

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摘要：小学新生处于从幼儿园过渡到小学的重要阶段，小学新生入学后的适应情况会关系到今

后对学校生活的态度甚至影响今后在学业和社会上的成就。农村与城市在教育资源上存在较大差

距，比如在师资力量和教学设施上都不如城市小学，因此农村小学新生有较大的入学不适应的问题

需要解决。本文以四川省绵竹市B小学为例，通过问卷调查和观察等方式，对其小学一年级Z班的

学生进行调查和研究，发现他们在环境、学习、人际交往、生活作息上的适应情况，经分析后发现

儿童对学校环境适应和人际交往适应能力较强，而在学习适应上B小学的新生们出现了不同程度上

的不适，本文将通过这四个角度去分析造成小学新