基本信息

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文档摘要

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四年级上册人教版道德与法治教案全册

（选取第一单元核心篇目《我们的校园真美丽》设计）

一、课题名称

《我们的校园真美丽》

二、教学目标

知识目标：让四年级学生认识校园主要设施（教学楼、操场、医务室、图书馆、食堂）及其功能，知道校园不同区域的用途（如操场用于运动、图书馆用于阅读），了解校园文化标识（如校训牌、宣传栏）的意义；

能力目标：引导学生通过实地观察、小组合作，能绘制简单的校园示意图（标注主要设施位置），能主动向同学介绍校园特色区域（如“这是我们的图书馆，里面有很多课外书”），提升观察与表达能力；

情感目标：让学生感受校园环境的美丽与校园生活的温暖，培养热爱校园、爱护校园设施的情感，增强