第3课《神秘图形》教案—2025-2026学年三年级美术赣美版上册

教学目标

1.?知识与技能：学生能识别原始先民器物上的图形，掌握提取原始美术图形元素的方法，运用其设计生活用品。

2.?过程与方法：通过观察、分析、实践，提升图形感知与创意设计能力。

3.?情感态度与价值观：增强对原始艺术的兴趣，感受传统文化魅力，激发创新应用意识。

教学重点

认识原始器物图形，学会提取图形元素并应用于生活用品设计。

教学难点

巧妙融合原始图形元素，设计出新颖且具文化韵味的生活用品。

教学器材

原始器物及图形资料课件、绘画工具（彩笔、画纸等）、生活用品设计稿范例

教学方法

讲授法