基本信息
文件名称：4.3《液体》教学设计 2025大象版科学三年级上册.docx
文件大小：18.06 KB
总页数：8 页
更新时间：2025-10-14
总字数：约2.83千字
文档摘要
大象版科学三年级上册第四单元《不一样的物体》教学设计
单元
《不一样的物体》
课题
《液体》
课时
1
设计
学校
核心概念
液体会流动、无固定形状，但具有确定的体积和质量.
学习内容
探究液体的特性，理解液体的基本性质，并且结合具体实例，感悟液体在日常生活中的应用价值。
内容要求
知道液体会流动，没有确定的形状，能够用确定的数据描述液体的质量和体积。
教学目标
科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式）
探究实践（科学探究能力技术与工程实践能力自主学习能力）态度责任（科学态度社会责任）
科学观念
知道液体会流动，没有确定的形状。
科学思维
能够