大象版科学三年级上册第一单元《气象观测》1.小小气象员教学设计

单元

《气象观测》

课题

5.小小气象员

课时

1

设计

学校

教师

核心概念

12．天气与气候

学习内容

12.1天气可以用温度、风向、风力、降雨量等可测量的量来描述。

12.2使用简单的工具（如温度计、风向标）观测天气，并使用符号记录天气现象。

内容要求

10.1中(2)学会使用仪器测量和记录气温、风力、风向、降水量等气象数据，并运用测量结果描述天气状况；识别常用的天气符号，理解天气预报用语。

教学目标

科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式）

探究实践（科学探究能力技术与工程实践能