鲁教版（五四学制）（2024）小学美术一年级上册

《星辰大海》教学设计

板块

具体内容

一、核心素养目标

1.图像识读：能识别教材中“星辰”（火箭、空间站、星空）与“大海”（航母、灯塔、海浪）元素的视觉特征，说出航天/航海物件与日常物品的差异；

2.美术表现：运用点、线、面及冷暖色调，画出含家国元素的“星辰大海”场景（如“火箭飞向星空”“航母航行大海”），掌握“主次分明”的构图技巧；

3.审美判断：能区分星空（冷色调为主）、海洋（蓝绿渐变）的色彩氛围，评价作品中“航天/航海符号”的表达效果；

4.创意实践：结合生活想象，为画面添加个性化细节（如“带国旗的小火