鲁教版（五四学制）（2024）小学美术一年级上册

《红星闪闪》教学设计

模块

具体内容

一、核心素养目标

1.图像识读：能识别教材中红星的形态特征（五角星对称结构）、色彩搭配（红底黄星/黄底红星），读懂教材里包含红星的艺术作品（如国旗、少先队队徽）所承载的爱国内涵；

2.美术表现：运用绘画、手工材料（彩纸、黏土、水彩笔等）表现红星形象，掌握“画对称五角星”“剪立体红星”“黏土塑形”等基础造型技巧；

3.审美判断：感受红星的色彩美（红色热烈、黄色明亮）与形态美（对称规整），能说出教材中优秀学生作品的优点（如红星与场景结合紧密、色彩鲜艳）；

4.创意实践：结合“我的祖国”主题，