基本信息

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文档摘要

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教学基本信息

课题

《买文具》

学科

数学

学段

中段

年级

四年级上册

教材

出版社：北京师范大学出版社

《买文具》教学设计

1.课前思考

《数学课程标准》（2022版）提出数学课要符合学生的认知规律，不仅包括数学的结果，也包括数学结果的形成过程和蕴含的数学思想方法。同时教学应该以学生的认知发展水平和已有的经验为基础，应该面向全体学生，注重启发式教学和因材施教。

本节课是除数是两位数整数除法的起始课，是除数是整十数的除法，在教学中，要以问题启发思考，要给予足够的空间和时间给学生独立探索、交流互动，激发每一位学生学习的主动性和积极性促进知识的主动内化