大象版科学二年级上册第四单元《力和形变》1推力和拉力教学设计

单元

《力和形变》

课题

《推力和拉力》

课时

1

设计

学校

核心概念

3．物质的运动和相互作用

学习内容

3.1力是改变物体运动状态的原因

内容要求

知道推力和拉力是常见的力。

教学目标

科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式）

探究实践（科学探究能力技术与工程实践能力自主学习能力）态度责任（科学态度社会责任）

科学观念

知道推力和拉力是常见的力，能根据效果区别推力和拉力。

科学思维

针对用力推车和拉车的生活情境，提出“两个力有什么不同”的问题并作出猜想，通过“推手”与“拔河