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文件名称:小学科学课程中科学探究与科学实践结合的多元评价策略研究论文.docx
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总页数:8 页
更新时间:2025-10-14
总字数:约3.54千字
文档摘要
小学科学课程中科学探究与科学实践结合的多元评价策略研究论文
摘要:本文旨在探讨小学科学课程中科学探究与科学实践结合的多元评价策略,以提升学生的科学素养和实践能力。通过分析科学探究与科学实践的结合现状,提出相应的多元评价策略,为我国小学科学教育改革提供参考。
关键词:小学科学课程;科学探究;科学实践;多元评价策略
一、引言
(一)科学探究与科学实践在小学科学课程中的重要性
1.提升学生的科学素养
科学探究与科学实践是小学科学课程的核心内容,通过引导学生动手操作、观察现象、分析问题,培养学生的科学思维和创新能力。在科学探究与科学实践的过程中,学生能够掌握科学方法,了解科学原理,从而提升科学素养。