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文件名称:小学低段学生良好行为习惯养成教育中的德育课程评价研究论文.docx
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更新时间:2025-10-14
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文档摘要
小学低段学生良好行为习惯养成教育中的德育课程评价研究论文
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摘要:本文以小学低段学生良好行为习惯的养成为核心,探讨德育课程评价在其中的重要作用。通过对德育课程评价的理论基础和实际应用的深入研究,旨在为我国小学低段德育课程评价提供有益的参考和借鉴。
关键词:小学低段;良好行为习惯;德育课程;评价研究
一、引言
(一)1.小学低段学生良好行为习惯养成的必要性
在我国,小学低段是儿童成长的关键时期,这一阶段的学生正处于个性形成、习惯养成的关键时期。良好行为习惯的养成,对于学生的身心健康、学业成绩以及未来的社会适应能力都有着至关重要的影响。首先,良好行为习惯有助于学生形成积极的人生态度,培养良好