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文档摘要

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中班数学《图形王国历险记》活动反思

为了组织好本次活动，我反复进行了多次的考虑，研读孩子的兴趣以及孩子原有水平等等，经过小班和中班一个学期的学习，孩子已初步认识了圆形、三角形、正方形，而且对这些图形有较浓厚的兴趣，当我把各种图形展现在孩子面前时，他们能自发的拼出一些简单的物体，根据幼儿的年龄特点和实际情况，我确立了情感、能力等方面的目标。在活动过程中我运用了情景表演法，通过设计有情节的活动引起幼儿积极参与活动的兴趣，不仅提高了幼儿探索能力，更让幼儿获得了学习的技能，激发了幼儿的学习兴趣。本活动设计了直观形象的游戏情景贯穿整个教学过程，以送图形宝宝回家及图形宝宝拼摆等有趣的活动，吸引幼儿的学习兴