5我们来制造风第二单元（大象版）三年级上01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置学习目标01科学观念：知道人类为了满足生产、生活的需要，发明了一些工具来制造风。科学思维：通过辨认可爱又可恨的风，培养分析综合和归纳概括等科学思维能力。探究实践：能小组合作设计简单的造风装置，并清晰描述装置的造风原理。态度责任：了解科学技术对人类生活方式和生产方式的影响。新知导入0203活动1：问题与假设探究新知生活中，人们有哪些制造风的方法？好热呀！要是有风就好了。03探究新知收集生活中人