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STEAM教育下高中化学知识与技能的整合创新

前言

在STEAM教育的框架下，技术的应用成为化学实验教学的重要路径之一。教师可以利用信息技术工具，如虚拟实验平台、数据采集设备、化学实验模拟软件等，提升实验的互动性与效率。通过虚拟实验，学生可以在没有实际操作的情况下，模拟不同的实验条件，分析数据，进一步加深对化学现象的理解。通过使用先进技术，学生还能够参与到实验设计、数据处理及分析的全过程，从而培养其科学探究的能力。

传统的高中化学教学评估主要侧重于期末考试和实验成绩，评估内容以学生的知识掌握为主。STEAM教育强调学生在学习过程中的参与和探索，