大象版科学三年级上册第四单元《不一样的物体》教学设计

单元

《不一样的物体》

课题

《“盲袋”里的物体》

课时

1

设计

学校

核心概念

了解固体、液体、气体的物态特征

学习内容

通过直接比对观察，知道固体有固定形状、液体和气体能流动且没有固定的形状等能够直接观察到的物态特征，描述固体、液体、气体的外部形态特征及表现出来的一些现象。

内容要求

知道固体有确定的形状、体积和质量；液体有确定的体积和质量，液体静止时其表面一般会保持水平；气体有确定的质量，但没有确定的体积和形状。

教学目标

科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式）

探究实践（科学探究能力技术