3.2《营造清朗空间》

课题

营造清朗空间

主备人

备课人

教材

分析

《营造清朗空间》是部编版八年级上册道德与法治第三课第二框内容。本框聚焦网络的双重影响、理性参与网络生活的实践路径以及传播网络正能量的责任担当，引导学生从认知网络利弊、掌握理性用网方法、践行网络责任的视角，理解理性参与网络生活对个人健康成长及营造清朗网络空间的重要意义。教材通过家人对网络不同看法的对话、学生因上网耽误学习运动的场景、网络公益寻人的事例，帮助学生明确理性参与网络生活的具体要求，掌握辨别网络信息、抵制不良内容、恪守道德，遵守法律的方法，培养负责任的网络参与者意识和共建清朗网络空间的担当。

学情

分析

八年级学生作