小学体育教学中游戏化教学策略——以“短跑”教学为例

【教学过程】

（一）趣味导入，激发运动兴趣

师：同学们，今天我们要向速度之王猎豹学习一项常用的运动技能——短跑！你们知道短跑是什么吗？

生：就是距离很短、速度很快的那种运动！

师：没错！短跑是一项既考验速度又考验爆发力的运动。但是今天我们不只是单纯地跑步，而是要通过一个有趣的游戏来感受短跑的魅力。想不想试一试？

生：（兴奋地）想！

师：好！现在我们来玩一个“闪电接力赛”的游戏。每组同学组成一个小队，站在起跑线后面。游戏规则很简单，每位同学在听到哨声后迅速起跑，跑到终点把接力棒交给下一位同学。记住，谁的反应最快、跑得最快，谁的队伍就赢得比赛！