基于AI的高中化学实验原理理解数字化评价：多模态融合评价策略研究教学研究课题报告

目录

一、基于AI的高中化学实验原理理解数字化评价：多模态融合评价策略研究教学研究开题报告

二、基于AI的高中化学实验原理理解数字化评价：多模态融合评价策略研究教学研究中期报告

三、基于AI的高中化学实验原理理解数字化评价：多模态融合评价策略研究教学研究结题报告

四、基于AI的高中化学实验原理理解数字化评价：多模态融合评价策略研究教学研究论文

基于AI的高中化学实验原理理解数字化评价：多模态融合评价策略研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在高中化学教学中，实验原理的理解是培养学生科学素养的核心环节，学生需通