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文档摘要

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第四单元黄河流域的歌

01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂展示与拓展05课堂达标06课堂总结目录

(一)审美感知学生通过聆听、哼唱，感受歌曲《王大娘钉缸》明快、诙谐、轻松的音乐情绪，体会河南民歌独特风格，提升对音乐节奏、旋律、和声等要素的感知能力。(二)艺术表现学生能够准确把握歌曲节奏、音准，学会运用富有弹性、欢快的声音演唱，掌握装饰音、衬词演唱技巧，增强音乐表现力，能用生动表情和肢体动作配合演唱。(三)创意实践引导学生以《王大娘钉缸》为基础，尝试改编歌词、创编旋律或设计新的表演形式，培养创新思维与实践能力，激发音乐创作兴趣。(四)文化理解学生了解“地花鼓”这一民间歌舞形式及河南地