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小学美术教育中校园涂鸦文化的引导与规范策略分析论文

摘要：本文以小学美术教育为背景，探讨校园涂鸦文化的引导与规范策略。通过对校园涂鸦文化的现状分析，提出相应的引导与规范策略，旨在为我国小学美术教育提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学美术教育；校园涂鸦；引导策略；规范策略

一、引言

（一）校园涂鸦文化在小学美术教育中的价值

1.激发学生的创造力和想象力

校园涂鸦作为一种艺术形式，具有极高的自由度和创造性。在小学美术教育中，涂鸦活动能够激发学生的创造力和想象力，让他们在绘画过程中感受到艺术的魅力。这种自由发挥的空间，有助于培养学生独特的审美观和个性。

2.增强学生的团队合作意识

校园涂鸦往往需