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人机协同模式下的初中语文写作教学研究

2018年，教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》中指出，要发挥技术优势，变革传统模式，推进新技术与教育教学的深度融合，真正实现从融合应用阶段迈入创新发展阶段，不仅实现常态化应用，更要达成全方位创新。2023年，中共中央、国务院印发的《数字中国建设整体布局规划》中强调，推动数字技术和实体经济深度融合，在农业、工业、金融、教育、医疗、交通、能源等重点领域，加快数字技术创新应用。当前，初中语文写作教学中存在很多问题，如教师的教学方式过于单一、忽视学生的个性化发展、写作教学课堂缺乏互动性等。因此，人工智能技术推动教学改革势在必行，人机协同模式也应运而生，其中“