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农村中小学心理健康教育现状调查

摘要：本文尝试调查农村地区中小学心理健康教育的现状，从而发现其现存的问题，并提出相

应的对策和建议，以期为农村地区中小学心理健康的发展做出一些贡献。本文主要以问卷调查法为

主，对河南省的农村地区中小学的教师和学生进行调查，结果表明其仍然存在硬件设施落后、缺乏

专业教师，心理健康教育的课程不符合学生的实际需要等现象的存在，未来应该加强政府的财政投

资力度，合理的分配教育资源，提高农村地区中小学心理健康教育课程的针对性和有效性。关键

词：农村地区；心理健康教育；中小学一、引言

为了加强心理健康教育的规范性，教育部在1999年颁布了《关于加