感受神奇想象，概括主要内容——小学语文四年级上册第四单元《盘古开天地》教学设计

一、教材分析

（一）从神话视角及艺术特色角度看

本单元以神话组织单元，是继三年级上册童话单元、三年级下册寓言单元之后，第三次以文体组织单元，《盘古开天地》是中国的创世神话，是中国古代神话的经典，表现了古代劳动人民对世界产生的探索和解释，是对自然、对世界的独特理解和神奇想象。《盘古开天地》中，盘古开天辟地，用自身化身为宇宙万物，成为神话中的华夏文化始祖，这反映了古代人民对先人的崇拜。

故事中有鲜明的人物形象——勇于献身的盘古。神话是虚构的，并非真实的故事，是超越经验的想象。《盘古开天地》这个故事充满神奇的想象，盘古在