基本信息

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文档摘要

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《校园寻美》教学设计

学习目标

1、知道标识的功能、构成要素及特点。

2、理解标识是经过归纳、提炼的象征符号。

3、能运用图形、色彩、文字等元素，设计出独具特色的校园文化艺术节标识。

导入

一年一度的校园文化艺术节马上就到来了，为了策划一场具有艺术性的校园艺术节，我们需要准备哪些内容呢？如何设计才能凸显出学校的文化？

列举艺术节中美术设计的内容：标识、海报、挂旗、文创产品等。

说明单元学习任务：

为迎接校园文化艺术节的到来，我们需要设计艺术节标识、海报、请柬、挂旗、文创产品等作品，营造浓厚的节日氛围。

本课时学习任务：

寻找能体现学校特质的的图形、色彩、文字等元素，设计出独具特色的校园文化艺术