大象版科学三年级上册第一单元《气象观测》1.测量气温教学设计

单元

《气象观测》

课题

1.测量气温

课时

1

设计

教师

核心概念

1.物质的结构与性质

10．地球系统

学习内容

1.1物质具有一定的特性与功能

10.1天气与气候

内容要求

1.1.1能使用简单仪器测量一些物体的长度、质量、体积、温度等常见特征，并使用恰当的计量单位进行记录。

10.1.1知道地球表面被大气包围着，大气是运动的，学会使用气温计测量气温，并描述一天中气温的变化。

教学目标

科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式）

探究实践（科学探究能力技术与工程实践能力自主学习能力）