第1页，共34页，星期日，2025年，2月5日复习1：课前起跑线1.提问：同学们，谁来说说我们已学过哪些长度单位？（米、分米、厘米、毫米）2.它们每相邻两个长度单位之间的进率是多少？（10）第2页，共34页，星期日，2025年，2月5日复习2：（口答）①做一做：在下面的（）里填上适当的长度单位。1.双人书桌的长度是120（）。2.旗杆的高度是300（）。3.有一项田径比赛是200（）跑。②填空：2米＝（）分米60厘米＝（）分米300厘米＝（）米厘米分米米2063自我检测第3页，共34页，星期日，2025年，2月5日
复习3：下列测量活动用什么长度单位合适？（1）测量牙刷的长度。（2）测量数学书的厚度。（3）测量课桌的高度。（4）测量教室的宽。（5）测量我们学校到华藏寺的路程厘米毫米分米米?活学活用第4页，共34页，星期日，2025年，2月5日同学们，你们听说过五指山吗？西游记里如来佛的手掌就叫五指山，在数学王国里，也有一座五指山，住着长度单位五兄弟。分别是毫米，厘米，分米，米，千米，前面四位兄弟我们都很熟悉了，今天我们就认识另外一位兄弟——千米。飞向未来第5页，共34页，星期日，2025年，2月5日手指兄弟亲又亲，大哥挂帅高高站，二哥是首我是尾，我是小弟表毫米，米到毫米记得牢，手指打开表进率，相等空间代表10，大哥二哥有秘密，等待我们去揭密。米分米厘米毫米101010？第6页，共34页，星期日，2025年，2月5日千米的认识人教新课标三年级数学上册第7页，共34页，星期日，2025年，2月5日1.认识千米，建立1千米的长度概念，知道1千米等于1000米。3.联系生活实际，提高同学们的估测能力。2.会灵活运用长度单位之间的换算关系，解决生活中的实际问题。学习目标第8页，共34页，星期日，2025年，2月5日同学们，你们在哪些地方听过或见过“千米”？第9页，共34页，星期日，2025年，2月5日时速表第10页，共34页，星期日，2025年，2月5日千米第11页，共34页，星期日，2025年，2月5日第12页，共34页，星期日，2025年，2月5日京沪高速铁路总长度1318千米，是中国里程最长的高速铁路。第13页，共34页，星期日，2025年，2月5日珠穆朗玛峰是世界最高峰，高度接近9千米。第14页，共34页，星期日，2025年，2月5日万里长城全长约是8850千米。第15页，共34页，星期日，2025年，2月5日????????????????????????限制速度标志
以图为例：限制行驶时速不得超过40公里。第16页，共34页，星期日，2025年，2月5日第17页，共34页，星期日，2025年，2月5日那么“千米”是用来干什么的呢（或者说“千米”有什么用）?第18页，共34页，星期日，2025年，2月5日在计量路程或测量铁路、公路、河流的长度时，由于都是比较长的长度，通常我们用千米作单位。千米又叫做公里，可以用“km”表示。1千米=1公里第19页，共34页，星期日，2025年，2月5日1千米到底有多长呢？现在跟老师一起到操场上去看看。第20页，共34页，星期日，2025年，2月5日第21页，共34页，星期日，2025年，2月5日几圈是1000米？例4：运动场的跑道，通常1圈是400米。对，1000米用较大的单位表示是1千米。2圈是（）米，半圈是（）米，所以2圈半就是()米。80020010001千米有多长？第22页，共34页，星期日，2025年，2月5日动手动脑肯定有收获例题53千米＝（）米，你是怎么想的？我是这么想的：1千米是1000米，3千米是3个1000米。3千米=3000米3000第23页，共34页，星期日，2025年，2月5日5000米＝（）千米，你是怎么想的？我是这样想的：1000米是1千米，5000米里面有5个1000米。5000米=5千米5第24页，共34页，星期日，2025年，2月5日