第3课互联网影响新体验巴州第二中学李静

特征？如：地图：社会各行各业影响文化传承影响内容形式交互方式功能特征深化拓展基础

数字化学习与创新信息社会责任计算思维信息意识教学目标通过案例，感知数据的价值，学会互联网应用与生活、文化、医疗需求，感知数据在提升服务效率中的核心价值。通过对挂号流程，拆解“数据跑腿”逻辑，培养现象到本质思维；结合“互联网+行业”案例，抽象“互联网重构传统场景”重构规律。通过使用搜索引擎、探究活动，数字平台体验等方式，提升工具运用与创新表达能力。结合网络乱象与法规，引导学生辨信息、守伦理，树立正确用网观念，培育信息伦理素养，理解国家相关法规对网络环