水生植物比较纤细，根系不发达生长在土壤里的植物相对高大、粗壮，根系发达PART3拓展应用第一单元周围的植物1.3植物长在哪里核心素养

01科学观念通过观察校园、公共场所的排队场景，初步感知社会生活中的规则秩序，培养集体意识。

02科学思维懂得排队是文明礼貌的行为表现，学会说请排队谢谢等礼貌用语。通过情景模拟体会插队对他人的影响，培养己所不欲，勿施于人的同理心。

03探究实践认识排队是最基本的公共规则，知道《小学生守则》中关于遵守秩序的要求。初步建立规则面前人人平等的意识，明白插队是不遵守规则的行为。

04态度责任在游戏活动中锻炼