《小学数学问题解决教学策略与信息技术融合研究》教学研究课题报告

目录

一、《小学数学问题解决教学策略与信息技术融合研究》教学研究开题报告

二、《小学数学问题解决教学策略与信息技术融合研究》教学研究中期报告

三、《小学数学问题解决教学策略与信息技术融合研究》教学研究结题报告

四、《小学数学问题解决教学策略与信息技术融合研究》教学研究论文

《小学数学问题解决教学策略与信息技术融合研究》教学研究开题报告

一、研究背景与意义

当2022版《义务教育数学课程标准》将“问题解决”置于核心素养的核心位置时，小学数学教育的目光再次聚焦于如何让学生真正“用数学”。然而走进课堂，我们仍常见这样的场景：面对应用题，