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文件名称:核心素养下小学语文单元整体教学设计路径探析.pdf
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总页数:66 页
更新时间:2025-10-15
总字数:约4.49万字
文档摘要
核心素养下小学语文单元整体教学
设计路径探析
作者:张元方
第一章核心素养导向小学语文单元整体教学的背景与概念界定
一、研究背景
(一)核心素养教育理念的时代呼唤
1.教育改革的深层推动力。当前,全球教育改革正从知识传授转
向能力培养,强调学生综合素质的全面发展。我国新一轮基础教育课
程改革也明确提出并强调“核心素养”这一概念,旨在培养适应未来
社会发展、具备终身学习能力的公民。小学语文作为基础教育的重要
组成部分,其教