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核心素养背景下小学英语实施单元整体教学设计的有效路径

作者：张元方

第一章绪论

一、研究背景与问题提出

（一）时代发展对小学英语教学的新要求

1.核心素养理念的提出与内涵：党的十八大以来，我国教育改革持续深化，强调立德树人根本任务。核心素养作为学生发展应具备的关键能力和必备品格，成为国家课程改革的价值引领。它超越了传统知识技能的单一评价，更加注重学生在真实情境中解决问题的能力、创新思维以及社会责任感等综合素质的培养。在英语学科中，核心素养具体体现为语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，旨在培养具有中国情怀、国际视野的社会主义建设者和接班人。

2.国家课