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文件名称:小学劳动教育与学科融合的探索与实践.docx
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更新时间:2025-10-15
总字数:约1.66万字
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小学劳动教育与学科融合的探索与实践

一、劳动教育与学科融合的背景与意义

1.1.劳动教育与学科融合的背景

随着社会经济的快速发展,我国教育领域正在经历深刻的变革。劳动教育作为我国教育的重要组成部分,其内涵和外延也在不断拓展。劳动教育与学科融合作为一种新型的教育模式,旨在通过劳动实践,将学科知识与社会实践相结合,培养学生的综合素质和实践能力。这种融合背景的形成主要基于以下几个方面的原因:

首先,新时代对人才培养的要求发生了变化。现代社会对人才的需求不再是单一的知识型劳动者,而是要求学生具备创新精神、实践能力和综合素质。劳动教育作为培养学生实践能力和综合素质的重要