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文档摘要

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小学英语多模态词汇教学中的思维导图应用研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语多模态词汇教学中思维导图的应用及其对提高学生英语词汇学习效果的作用。通过分析思维导图在小学英语词汇教学中的实际应用，本文提出了相应的教学策略，以期为我国小学英语词汇教学提供有益的参考。

关键词：小学英语；多模态词汇教学；思维导图；应用研究

一、引言

（一）1.当前小学英语词汇教学的现状与挑战

在我国小学英语教学中，词汇教学一直是教师和学生关注的重点。然而，传统的词汇教学方法往往过于单一，难以满足学生的个性化需求。随着教育理念的更新和教学手段的丰富，如何在小学英语词汇教学中实现多模态教学，提高学生的学习兴趣和效果，成为广