第5课《微笑面对每一天》教学设计

课题微笑面对每一天单元第二单元学科心理健康年级六年级

1.理解微笑对情绪调节和人际关系的积极作用，能列举至少3个微笑带来的好处，培

养观察生活中快乐事件的能力，学习用语言表达积极情绪。

2.掌握“快乐宝典”中的具体方法，能在情境中应用至少2种方法调节负面情绪。

学习

3.体验表情与心态的关联，理解“行为影响情绪”的心理机制，增