基本信息

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文档摘要

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课时1：吹气球（探究空气占据空间）

一、教案基本信息

教材版本：2025秋苏教版科学三年级上册

课时主题：吹气球（探究空气占据空间）

课时时长：40分钟

适用年级：三年级上册

对应教材内容：教材“4单元空气的性质”中“吹气球”相关内容

二、核心素养目标

科学观念：知道空气像固体、液体一样会占据空间，明确“瓶中气球吹不大”的原因是瓶内空气占据空间，理解空气“无确定形状但能占据空间”的基本性质。

科学思维：通过对比“直接吹气球”与“瓶中吹气球”的差异，结合“粉笔占据盒子空间”的类比，推理空气占据空间的结论，培养“对比实验-类比推理”的科学思维。

探究实