第二单元第2课《整理课桌》教学设计

课题

整理课桌

单元

第2单元

学科

劳动技术

年级

2年级

教材分析

《整理课桌》课旨在引导学生掌握“清空—清洁—分类—摆放”的课桌整理方法，学会合理规划抽屉空间，帮助学生认识到自主整理的重要性，破除“依赖他人整理”的错误观念，培养学生有序收纳的劳动能力、“物归原位”的劳动习惯及对个人学习空间负责的责任意识。

学习

目标

劳动观念：在整理书包实践中，破除“依赖他人整理”的想法，树立“自己物品自己管理”的责任意识。

劳动能力：学会用归类摆放的方法，有条理地整理课桌。

劳动习惯与品质：通过实践过程，能够有序收纳学习用品等，养成