基本信息

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文档摘要

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第六课《中华传统体育的起源》教学设计

学科

体育与健康

年级

一年级

课型

新授课

学期

一年级（全）

课题

第六课《中华传统体育的起源》

课时

1

课标要求

1.了解中华传统体育项目的文化渊源。

2.通过游戏体验传统体育活动，培养运动兴趣。

3.在活动中尊重传统文化，与同伴友好互动。

教材

分析

通过舞龙、赛龙舟、荡秋千等生动例子，向学生介绍传统体育的四大起源：生产劳动、典礼祭祀、军事战争和娱乐健身。内容图文结合，语言简洁，符合低龄学生认知特点，能激发兴趣，培养文化认同感。教学中可结合游戏实践，强化体验。

学情

分析

认知特点：一年级学生以形象思维为主，对故事和游戏兴趣浓厚。

已