第2课《书签我设计》教学设计

课题

书签我设计

单元

第四单元

学科

美术

年级

二年级上

教材分析

本课以“书签我设计”为主题，教材以引导学生通过设计制作书签展现创意巧思、传递阅读情怀为核心，展示了不同类型书签中材料、造型、图案等设计元素的运用，像动物形状书签以仿生造型增添趣味，兵马俑书签借历史纹样传递文化内涵；还考虑到二年级学生学情，设计了选用自然材料、学习剪裁装饰等基础制作技巧教学，以及观察实物特征、尝试多样方法创作等互动环节，帮助学生掌握制作方法，探索个性表达。

2022新课标要求

强调培养学生的综合素质，注重思维能力、创新能力和文化理解的提升。它鼓励实践与应用，引导学生将知识运用