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北京版(2024)一年级全一册体育与健康第3课用

餐懂礼仪教案

一、教学目标

(一)知识与技能目标

学生能够说出至少三种用餐时的礼貌行为，如安静用餐、不挑食、使用餐具的正确方法。

掌握基本的用餐礼仪动作，包括正确的坐姿、端碗拿筷姿势、咀嚼和吞咽方式等，提高身体协调性和精细动作能力。

通过模拟用餐等体育活动，培养学生在实际生活场景中的行为规范。

(二)过程与方法目标

运用故事、儿歌、游戏、情境模拟等多种教学方法，培养学生的观察力、模仿能力、实践操作能力和解决问题的能力。

在学习过程中，引导学生将用餐礼貌知识与体育活动相结合，使学生在轻松愉快的氛围中理解和