第四课时

1.能听懂、会说句型“CanIhavesome…”“Yourewelcome.”。

2.能够在情境中运用“Thankyou./Thanks.”表达感谢及用“Yourewelcome.”作答。

运用句型“CanIhavesome…”做问答练习。

“Water”和“Yourewelcome.”的读音。

1.已学食物单词的图片。

2.教学光盘。

一、导入新课：热身、复习

(1)日常口语会话活动。

(2)游戏：对号入座(Matchinggame)可以复习有关食物的单词。分别将已学过的食物单词卡和图片卡发给不同的学生，每人一张，然后配对。

(3)教师播放歌曲“Letsh