基本信息

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文档摘要

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《对韵歌》第一课时教案

一、教学目标

1.?学生能够正确认读“云、雨、风、花、鸟、虫”这六个生字，读准字音。

2.?引导学生观察图画，联系生活实际，初步理解“云对雨，雪对风，花对树，鸟对虫”的对子含义，感受自然事物的对应关系。

3.?通过朗读与跟读练习，让学生能正确、流利地朗读对韵歌，读出节奏和韵律，背诵对韵歌。

二、教学重难点

1.?教学重点：准确认读生字，理解对韵歌中字词的含义，熟读并背诵对韵歌。

2.?教学难点：体会对韵歌的韵律美，初步了解对子这种文学形式的特点。

三、教学方法

直观演示法、朗读法、游戏法

四、教学过程

1.