基本信息
文件名称:3.8《测试 “过山车”》教案含反思 2025教科版科学三年级上册.docx
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总页数:5 页
更新时间:2025-10-15
总字数:约5.16千字
文档摘要

3.8《测试“过山车”》教案含反思

教材分析

本课是教科版科学三年级上册第三单元“运动和力”的第8课,是本单元的实践应用与总结课。在前几课中,学生已经学习了物体运动的多种形式(如直线运动、曲线运动)、速度的比较等知识,本课通过设计、制作并测试“过山车”这一实践活动,将前面所学的知识进行综合运用。教材以“过山车”为载体,引导学生观察小球在“过山车”轨道上的运动轨迹、运动速度变化,探究轨道设计与小球运动状态之间的关系,既巩固了对物体运动的科学认知,又培养了学生的工程设计与动手实践能力,为后续学习更复杂的力学知识奠定基础。

学情分析

三年级学生处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡